【优秀教师访谈】陈士海:春风化雨 踏实育人

作者:学生记者 赵麟婷 记者 侯斌      单位:新闻中心 发布时间:2021-01-06

    初见陈士海,扑面而来的是严肃认真的师者气度,随着交谈深入,愈觉其和蔼可亲。

  2013年,陈士海从山东来到华侨大学土木工程学院,从无到有,扎实地发展建设起华大的城市地下空间工程专业。如今,他是华侨大学岩土工程学科带头人、岩土与地下工程系主任、福建省隧道与城市地下空间工程技术研究中心主任,并获评华侨大学2018-2020学年“师德模范”。但他说:“这是一个老师应该做的。”

  “岩土工程学科是一个严谨的学科,要耐心地讲好、讲清楚基础知识,督促学生真正掌握每一个知识点。”执教严谨的陈士海一直以这样的标准要求自己,多年来也坚守在教育教学一线。

  陈士海认为,专业教师的初心和使命就是教书育人,诲人不倦。因此,对于学生他一直实行的都是最本真的教学方法,即从课前预习到课堂教学再到课后辅导,各个环节都时刻关注学生的学习情况,并及时沟通交流,在第一时间解决学生的问题。“不管是日博体育,日博体育网址考研还是生活上的问题,学生问我了,我一定会帮助他们。”

  课堂教学方面,陈士海严格执行学校教学要求,高质量地超额完成教育教学工作任务。他认为,最重要的就是如何引导学生将学习过的基础理论知识运用到实际生活中,真正解决这个专业需要解决的实际问题。除此之外,他还强调学习要温故知新,教师则要做到常提常新。“学习就是要下功夫,无论讲到哪一章哪一节,只要遇到学过的重要知识点,即使强调了很多遍,我还是会给学生再次讲解、强调。”

  2018年,陈士海参与推进土木工程学院本科生导师制,将科研成果融入教学工作,鼓励本科生参与到科研中,提升专业素养。“陈老师带我了解实验室,给我推荐文献,鼓励我大胆参与到研究生的实验中。”土木工程学院2016级本科生陈先阳印象中的陈士海非常“接地气”。

  “陈老师治学态度严谨,小到文章中的一个标点符号也会仔细修正,这一点我深有体会。”土木工程学院2020级博士生陈春超则对陈士海的科研能力非常佩服。在他眼里,陈老师总是能够给他带来新的启示,调动他的科研积极性。“以爆破振动预测为例,现阶段爆破振动预测主要依靠萨道夫斯公式与大数据人工智能角度实现,两者均无法实现施工前的精准预测。而陈老师针对该问题提出了隧道爆破振动预测公式,实现了隧道施工前的爆破振动精准预测,减小了因爆破施工产生的振动危害。”

  2013级研究生吴建是陈士海来到华侨大学担任研究生导师后指导的第一个学生。“研究生一年级初,陈老师就给了我一个方向,鼓励我尝试着去做,我才能在研究生时期比较早地发表我的第一篇论文《巷道围岩爆破地震效应的模拟和解析对比》,并获得福建省优秀硕士学位论文。陈老师对我的信任,一直让我非常感动。”他笑着说。

  如今,作为泉州市引进高层次创新创业人才,陈士海承担完成国家自然科学基金、教育部博士点基金、厦门市产学研项目等10余项和多项校企合作项目,获省部级科技进步奖8项;在国内外重点刊物上发表论文70余篇,其中 SCI、EI收录40余篇;出版著作4部。同时,他积极开展学科交流,扩大了华侨大学岩土工程学科在国内外的影响力;制定计划,帮助青年骨干教师成长成才,已培养福建省“高校新世纪优秀人才支持计划”人选1人、福建省“高校杰出青年科研人才培育计划”人选2人,引进“闽江学者”1人。

  但才高学优、成就颇多的陈士海依然保持着低调谦和。“教书”是他钟情一生的事业,他始终以做一名好教师为荣。“教学是个细活儿,我要做好表率。”陈士海如是说。


(编辑:张为健)